Heru C Rustamaji

Pak Dosen juga nge-Blog

Bermain Rubik

Sekitar tahun 80-an, saya ingat pernah dibelikan mainan rubik oleh orang tua saya. Waktu saya SD, untuk menyelesaikan permainan pada keenam sisinya sangat susah. Paling banter saya hanya bisa menyelesaikan pada dua sisinya. Sekarang, pada tahun 2010, ternyata untuk menyelesaikan permainan rubik ini tidak butuh waktu lama. Paling hanya sekitar 5 menitan sudah selesai. Ternyata bermain rubik ini sekarang jauh lebih mudah dibanding jaman dulu. Alasannya adalah karena saat ini algoritma permainan rubik sudah banyak tersedia di internet. Mulai dari yang sederhana untuk pemula, sampai algoritma advance untuk speedcubing.

16 May 2010 at 01:34 - Comments

Pindah Alamat

Sehubungan dengan adanya fasilitas blog yang baru di kantor, maka blog saya ini akan berpindah alamat menjadi http://herucr.blog.upnyk.ac.id.  Selamat berjumpa lagi disana ya…

12 March 2010 at 23:27 - Comments

Rumah Dikontrakkan di Yogyakarta

Dikontrakkan sebuah rumah di daerah Jalan Kaliurang KM 8, dengan 2 kamar tidur dan 1 kamar mandi, listrik 900 watt, air bersih dengan mesin pompa air, lantai keramik, ada garasi. Apabila berminat bisa menghubungi mas Budi di 081328888491.

13 July 2009 at 09:55 - Comments
View all 3 comments
ASIH KEYLA
per tahunnya berapa? masuk dari jl. kalaiurang pa dipinggir jln persis?
21 March 10 at 00:59
nurul
rumah ny masih ad kh mas??? setaun bearpa???
30 April 10 at 09:38

Nilai Matematika Diskret

Berikut ini nilai matematika diskret Jurusan Teknik Informatika UPN Veteran Yogyakarta, semester gasal tahun ajaran 2008/2009. Nilai tersebut sudah termasuk nilai tugas, baik sebelum UTS maupun setelah UTS. Sebagai catatan, yang mendapat nilai A (27 orang), B (62), C (44), D (10) dan E (20). Yang mendapatkan nilai E adalah mereka yang tidak mengikuti UTS maupun UAS. Bagi yang mendapatkan nilai bagus, saya ucapkan selamat, semoga prestasi bisa dipertahankan dan ditingkatkan. Bagi yang mendapat nilai kurang, belajar lebih giat, tekun dan pantang menyerah.

No NIM Kelas UTS + UAS + Rata Nilai
1 123030161 A 0 0 0 E
2 123030195 A 96 55 75,5 B
3 123040048 A 59 65 62 C
4 123040108 A 0 0 0 E
5 123040159 A 47 45 46 C
6 123040186 A 73 45 59 C
7 123040192 A 90 70 80 A
8 123050009 A 0 0 0 E
9 123050026 A 53 55 54 C
10 123050075 A 0 0 0 E
11 123050086 A 0 90 45 C
12 123050104 A 75 80 77,5 B
13 123060056 A 65 45 55 C
14 123060124 A 68 50 59 C
15 123060148 A 75 0 37,5 D
16 123060149 A 96 80 88 A
17 123070004 A 49 58 53,5 C
18 123070011 A 60 65 62,5 C
19 123070020 A 80 55 67,5 B
20 123070022 A 52 70 61 C
21 123070023 A 81 60 70,5 B
22 123070050 A 70 55 62,5 C
23 123070052 A 0 0 0 E
24 123070054 A 84 0 42 D
25 123070055 A 85 50 67,5 B
26 123070063 A 0 0 0 E
27 123070064 A 90 50 70 B
28 123070071 A 90 50 70 B
29 123070072 A 72 40 56 C
30 123070077 A 72 65 68,5 B
31 123070079 A 58 60 59 C
32 123070084 A 72 60 66 B
33 123070087 A 71 55 63 C
34 123070088 A 61 90 75,5 B
35 123070090 A 71 90 80,5 A
36 123070092 A 55 0 27,5 D
37 123070093 A 62 80 71 B
38 123070094 A 0 0 0 E
39 123070096 A 77 75 76 B
40 123070099 A 45 60 52,5 C
41 123070100 A 63 50 56,5 C
42 123070101 A 52 55 53,5 C
43 123070118 A 48 40 44 D
44 123070126 A 48 60 54 C
45 123070144 A 0 0 0 E
46 123070148 A 56 50 53 C
47 123070177 A 59 50 54,5 C
48 123070180 A 76 80 78 B
49 123070201 A 98 70 84 A
50 123070209 A 88 90 89 A
51 123070211 A 64 80 72 B
52 123070213 A 75 55 65 B
53 123070223 A 82 75 78,5 B
54 123070226 A 65 65 65 B
55 123080149 A 39 60 49,5 C
1 123030140 B 49 50 49,5 C
2 123040039 B 0 0 0 E
3 123040137 B 75 50 62,5 C
4 123040157 B 75 55 65 B
5 123040160 B 60 70 65 B
6 123050016 B 75 65 70 B
7 123050041 B 61 65 63 C
8 123050072 B 0 0 0 E
9 123050105 B 48 65 56,5 C
10 123050194 B 48 70 59 C
11 123050212 B 65 75 70 B
12 123060059 B 54 70 62 C
13 123060081 B 60 75 67,5 B
14 123060091 B 50 60 55 C
15 123070009 B 37 60 48,5 C
16 123070012 B 91 78 84,5 A
17 123070017 B 68 65 66,5 B
18 123070024 B 0 0 0 E
19 123070028 B 0 0 0 E
20 123070031 B 76 98 87 A
21 123070032 B 93 85 89 A
22 123070033 B 0 65 32,5 D
23 123070037 B 50 85 67,5 B
24 123070038 B 38 68 53 C
25 123070042 B 61 63 62 C
26 123070075 B 62 0 31 D
27 123070080 B 63 40 51,5 C
28 123070082 B 60 45 52,5 C
29 123070091 B 65 95 80 A
30 123070098 B 0 0 0 E
31 123070105 B 99 75 87 A
32 123070106 B 78 90 84 A
33 123070110 B 67 75 71 B
34 123070116 B 99 90 94,5 A
35 123070134 B 0 0 0 E
36 123070142 B 95 80 87,5 A
37 123070149 B 79 70 74,5 B
38 123070153 B 43 60 51,5 C
39 123070155 B 77 70 73,5 B
40 123070157 B 45 60 52,5 C
41 123070166 B 0 0 0 E
42 123070167 B 76 75 75,5 B
43 123070168 B 57 65 61 C
44 123070172 B 75 65 70 B
45 123070174 B 75 70 72,5 B
46 123070175 B 50 80 65 B
47 123070179 B 67 65 66 B
48 123070182 B 81 75 78 B
49 123070183 B 76 70 73 B
50 123070191 B 63 55 59 C
51 123070192 B 80 90 85 A
52 123070193 B 91 70 80,5 A
53 123070194 B 81 75 78 B
54 123070212 B 68 65 66,5 B
55 123070233 B 81 75 78 B
56 123070234 B 78 70 74 B
1 123040043 C 98 0 49 C
2 123050113 C 0 0 0 E
3 123050135 C 88 85 86,5 A
4 123050180 C 94 95 94,5 A
5 123050210 C 60 70 65 B
6 123060060 C 65 80 72,5 B
7 123060063 C 65 85 75 B
8 123070002 C 86 65 75,5 B
9 123070003 C 75 75 75 B
10 123070006 C 75 75 75 B
11 123070007 C 85 80 82,5 A
12 123070008 C 80 75 77,5 B
13 123070015 C 81 70 75,5 B
14 123070034 C 75 80 77,5 B
15 123070044 C 75 75 75 B
16 123070045 C 53 0 26,5 D
17 123070053 C 78 90 84 A
18 123070060 C 99 95 97 A
19 123070061 C 77 65 71 B
20 123070070 C 0 0 0 E
21 123070078 C 65 70 67,5 B
22 123070081 C 95 70 82,5 A
23 123070097 C 0 0 0 E
24 123070112 C 72 65 68,5 B
25 123070115 C 87 75 81 A
26 123070123 C 92 80 86 A
27 123070124 C 72 75 73,5 B
28 123070129 C 67 75 71 B
29 123070130 C 78 70 74 B
30 123070135 C 90 70 80 A
31 123070138 C 70 75 72,5 B
32 123070139 C 61 50 55,5 C
33 123070140 C 64 75 69,5 B
34 123070141 C 80 50 65 B
35 123070161 C 0 0 0 E
36 123070173 C 70 70 70 B
37 123070189 C 75 75 75 B
38 123070200 C 0 0 0 E
39 123070203 C 77 50 63,5 C
40 123070205 C 71 40 55,5 C
41 123070206 C 98 70 84 A
42 123070207 C 0 65 32,5 D
43 123070208 C 99 65 82 A
44 123070210 C 0 85 42,5 D
45 123070215 C 69 75 72 B
46 123070216 C 93 60 76,5 B
47 123070218 C 63 50 56,5 C
48 123070220 C 99 65 82 A
49 123070221 C 0 45 22,5 D
50 123070224 C 69 55 62 C
51 123070231 C 55 60 57,5 C
52 123070236 C 92 50 71 B
27 January 2009 at 15:33 - Comments
View all 7 comments
heru
Revisi/koreksi nilai a.n 123040043, meningkat 1 grade dari C menuju B.
3 February 09 at 03:46
eddie
Pa kabar pak dosen ? heeeee heeee heeeeeee, blognya bagus nih tampilannya keliatan lebih ringan gitu..... :D
11 March 09 at 04:39

Webometrics Januari 2009

webometricsRangking web perguruan tinggi (PT) versi webometrics edisi Januari 2009 telah dirilis. Kali ini jumlah PT di Indonesia yang bisa masuk 5000 besar dunia meningkat dari 17  PT (Januari 2008) ,  23 PT (Juli 2008) menjadi 33 PT (Januari 2009).  Rata rata, rangking universitas di Indonesia mengalami peningkatan yang cukup signifikan,  peringkat 3  besar di Indonesia masih diduduki oleh UGM (dari 819 menjadi 623) , ITB (826 -> 676) dan UI (1291 -> 906).

Berikut ini peringkat web PT di Indonesia versi webometrics edisi Januari 2009

No WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR WORLD RANK
Jan-09 Jul-08
1 623 Gadjah Mada University 578 562 1,471 737 819
2 676 Institute of Technology Bandung 465 792 1,625 359 826
3 906 University of Indonesia * 820 920 1,263 1,607 1291
4 1604 Gunadarma University 1,041 2,201 1,773 1,999 2624
5 1762 Institut Teknologi Sepuluh Nopember 976 1,617 3,336 3,704 2844
6 1960 Sekolah Tinggi Teknologi Telkom 2,074 1,79 2,801 3,736 2477
7 2013 Petra Christian University 1,246 3,13 3,227 346 2267
8 2063 Bogor Agricultural University 1,27 2,397 5,408 937 2476
9 2152 Brawijaya University 2,162 1,702 4,455 3,703 2543
10 2159 Sebelas Maret University 1,54 2,227 3,188 4,099 4681
11 2672 Airlangga University 1,067 3,959 5,719 207 3040
12 2730 Universitas Padjadjaran 2,939 1,402 5,276 7,071 4110
13 3016 Electronic Engineering Polytechnic Institute of Surabaya 3,874 3,687 2,506 3,082 4333
14 3026 Bina Nusantara University 3,308 1,914 6,578 5,769 3489
15 3138 Diponegoro University 1,467 3,658 5,27 4,486 3857
16 3198 Hasanuddin University 2,394 4,09 3,908 3,571 2863
17 3254 Universitas Sumatera Utara 3,311 2,798 5,897 5,078 3777
18 3310 Yogyakarta State University 3,54 2,96 5,566 4,977
19 3338 Budi Luhur University 6,475 2,656 4,674 3,157 4404
20 3347 Indonesia University of Education * 1,677 3,569 5,984 5,265 2035
21 3467 Sanata Dharma University 4,971 3,355 4,162 4,251
22 3491 Lampung University 2,164 3,864 5,775 4,863 3881
23 3669 Duta Wacana Christian University 3,04 3,849 3,695 6,914 4443
24 3821 Universitas Islam Indonesia 2,673 2,564 8,338 8,014 4425
25 3950 Universitas Udayana 2,588 4,461 7,17 3,826
26 3983 Maranatha Christian University 5,491 1,689 8,538 8,014
27 4160 University of Riau 6,323 3,896 6,634 2,509
28 4394 Parahyangan Catholic University 2,308 5,86 5,108 4,385 4819
29 4430 Universitas Mercubuana 4,894 2,339 8,788 9,238
30 4572 Universitas Jenderal Soedirman 4,124 3,939 5,28 9,238
31 4623 Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya 2,931 3,977 7,012 9,238
32 4780 Jember University 3,928 7,221 3,513 1,621
33 4800 Semarang State University 1,945 4,174 8,789 9,238
26 January 2009 at 23:04 - Comments
View all 9 comments
Jasa pembuatan toko online
wah .... musti kerja keras lagi biar bisa tembus 500 besar, 100 besar, dan akhirnya 1 besar. Kerenz.... semangat all.
26 January 10 at 07:13
Bruce
Hayooo.. UPN kamu bisa. Gencarkan serangan mu, siapkan senjata dan reload peluru. Kita tunggu hasilnya di Webometrics edisi Juli 2009. ...
22 May 10 at 10:10

Otomata dan Pengantar Kompilasi

compilerMatakuliah Otomata dan pengantar kompilasi untuk semester mendatang, membahas mengenai otomata dan teori bahasa formal beserta penerapannya pada suatu kompilator. Materi kuliah per pertemuan dapat diunduh di elisa dalam format ppt. Berikut ini materi kuliah per pertemuan :


  1. Pendahuluan, berisi konsep-konsep : karakter, string, kata, token,kalimat, bahasa; Beserta contoh tata bahasa dengan menggunakan istilah simbol terminal, non terminal, produksi, derivasi; serta serta hubungan tatabahasa dengan bahasa.
  2. Tipe bahasa.Klasifikasi tatabahasa Chomsky beserta perbandingan dan sifat khusus keempat tatabahasa : unrestricted, context sensitive, context free, regular, beserta contohnya.
  3. Proses kompilasi; Mulai dari jenis bahasa, perancangan bahasa pemrograman, translator, hingga pada proses kompilasi dari fase analisa (leksikal, sintaks, dan semantik) hingga ke fase sintesa (pembentukan dan optimalisasi kode) beserta contohnya, dilanjutkan dengan mutu kompilator
  4. Finite State Automata; definisi, jenis (NFA dan DFA), serta kegunaan dan jenisnya, penyajiannya serta penggunaannya di dalam kompiler; dibahas pula ekuivalensi dan pengembangannya
  5. NFA. Konsep NFA, perbedaan DFA dengan NFA, NFA dengan epsilon, serta penggabungan NFA; dibahas pula ekuivalensi NFA dan DFA;
  6. Ekspresi reguler, dan hubungan dengan bahasa reguler, serta hubungan dengan NFA, dibahas pula salah satu contoh aplikasi regex
  7. Analisa leksikal; istilah serta mekanismenya pada suatu compiler
  8. Analisa sintaks; leftmost dan rightmost derivation, pohon urai, parsing, ambiguitas serta sifat dan hubungan dengan tatabahasa bebas konteks
  9. Penyederhanaan tatabahasa bebas konteks, meliputi aturan produksi unit , useless dan e-move
  10. Bentuk normal chomsky, mekanisme pembuatannya dan parsing menggunakan algoritma CYK
  11. Analisa semantik dan kode antara. Mekanisme analisa semantik dan pembentukan berbagai kode antara menggunakan notasi postfix dan n-tuple.
  12. Optimasi. Fungsi, kriteria , jenis dan mekanisme optimasi, baik optimasi lokal maupun global
  13. Storage. Hirarki dan mekanisme storage pada kompiler, environtment, run time memory organization, serta mode passing parameter ditinjau dari sudut pandang compiler
  14. Cara penanganan kesalahan; jenis kesalahan langkah penanganan kesalahan;reaksi kompilator dalam menangani kesalahan

18 January 2009 at 01:42 - Comments

Analisa Algoritma

analgoSemester ini, salah satu materi kuliah yang ditugaskan oleh jurusan kepada saya adalah analisa algoritma (2 SKS). Fokus matakuliah ini adalah pemecahan masalah dengan berbagai strategi algoritma, disamping juga melakukan perhitungan kompleksitas algoritmanya. Seperti biasa, materi secara lengkap dapat dilihat dan didownload di LMS UPN “Veteran” Yogyakarta. Pertemuan direncanakan selama 14 kali ditambah dengan UTS dan UAS. Berikut resume setiap pertemuan

  1. Pendahuluan, sekedar mengingatkan mengenai sejarah dan istilah, mengingat kembali berbagai teknik pemrograman, Dijelaskan pula mengenai materi kuliah,RPS, referensi, serta pre test untuk melihat sejauh mana pengetahuan mengenai algoritma.
  2. Konsep algoritma, berisi konsep dasar algoritma, tahapan algoritma, menegaskan kembali ciri algoritma yang baik, menjelaskan strategi algoritma, serta mengulang kembali notasi matematik yang penting bagi perkuliahan ini.
  3. Running Time, membahas mengenai efisiensi algoritma, serta melakukan pengukuran running time pada berbagai algoritma yang sederhana.
  4. Faktor analisa algoritma, membahas running time dan penggunaan memory, kompleksitas waktu serta best, worst dan average case
  5. Notasi Asymptotic, membahas Big Oh, Big Omega, Big Teta beserta sifat dan hubungannya.
  6. Algoritma Rekursif, membahas algoritma rekursif dengan studi kasus menara hanoi dan faktorial beserta perhitungan kompleksitasnya, menyelesaikan relasi rekurens linier dan koefisien konstan, serta menyelesaikan relasi rekurens dengan teorema master
  7. Brute Force. Membahas algoritma brute force dengan studi kasus menghitung an,faktorial, perkalian matriks, mencari faktor, mencari elemen terbesar/terkecil, sequential search, bubble sort, polinom, serta membahas karakteristik algoritma brute force.
  8. Exhaustive search, membahas dengan berbagai studi kasus TSP, 1/0 knapsack, serangan pada kriptografi, serta solusi alternatif algoritma exhaustive search
  9. Divide And Conquer, membahas algoritma divide and conquer dengan studi kasus minmax dan sorting (merge sort), serta menghitung kompleksitas waktunya.
  10. Divide And Conquer (lanjutan), membahas studi kasus perpangkatan a serta perkalian matriks dengan algoritma strassen, dan menghitung kompleksitas waktunya
  11. Algoritma greedy, membahas algoritma greedy dengan studi kasus penukaran uang, scheduling dan knapsack problem, beserta kompleksitas waktunya
  12. Algoritma backtrack, membahas algoritma backtrack dengan studi kasus knapsack 0/1, persoalan n-ratu dan labirin, beserta kompleksitas waktunya
  13. Dynamic programming , membahas pemrograman dinamis dengan studi kasus lintasan terpendek, capital budgetting dan knapsack 0/1, beserta kompleksitas waktunya
  14. 14. Dynamic programming membahas pemrograman dinamis dengan studi kasus TSP beserta kompleksitas waktunya.
17 January 2009 at 00:45 - Comments
View all 7 comments
momnz
pak, saya seorang mahasiswa saat ini sedang memperdalam algoritma yang saya tanyakan apakah boleh jika kita hanya membahas kompleksitas waktu dari ...
18 July 10 at 16:52
anhar
pak cara membuat webseit dengan muda tu bagaimana caranya ya saya belum bisa membuat web sekarang ini....
13 October 10 at 04:56

Workshop pembelajaran berbasis ICT

workshop1Alhamdulillah, workshop pembelajaran berbasis ICT yang diselenggarakan oleh P3AI UPN “Veteran” Yogyakarta pada tanggal 14 Januari 2009 kemarin berjalan lancar. Workshop dengan peserta sebanyak 50 tenaga pengajar di UPN “Veteran” Yogyakarta terbagi menjadi 2 kelas yang masing masing terdiri dari 3 materi. Materi pertama mengenai ‘Mengapa kita perlu ICT dalam Proses Pembelajaran?’ yang disajikan oleh Ir. Nur Indrianti MT. D.Eng membahas mengenai perkembangan ICT dan Internet baik di dunia maupun di Indonesia, hingga ke menjelaskan mengenai webometrics, dan memberikan wawasan bagi dosen dalam memanfaatkan media internet tersebut bagi proses belajar mengajar. Materi sesi kedua disajikan oleh Pak Heru yang membahas lebih detil mengenai learning object di internet, serta bagaimana cara mencari learning object pada berbagai konsorsium yang ada di dunia untuk mendukung e-learning, misalnya ocwconsortium serta bagaimana tips dan trick mencari bahan ajar melalui search engine, khususnya google. Sesi terakhir dipresentasikan oleh Dessyanto Boedi Prasetyo ST MT yang menjelaskan mengenai Pemanfaatan i-elisa UPN “Veteran” Yogyakarta dalam Proses Pembelajaran.

Kami selaku pelaksana kegiatan mengucapkan terimakasih kepada bu Nur Indrianti, sebagai ketua umum, Jurusan Informatika, rekan rekan panitia pelaksana kegiatan (bu Wilis, bu Juwai, pak Kintaka dan mbak Ari), serta para adik adik mahasiswa Jurusan Teknik Informatika atas terselenggaranya workshop tersebut.

15 January 2009 at 07:49 - Comments
View all 4 comments
heru
iya. itu khan file gif, yang animasi. cara bikinnya pakai gif animator, banyak yang free download, bisa dicari di google. ...
19 January 09 at 12:16
edi priyanto
Semoga hasil dari workshop ini benar2 bisa diterapkan ya pak dosen. Sehingga tidak hanya jadi wacana semata....
16 March 09 at 06:15

Konsorsium Opencourseware

Bagi para dosen dan juga mahasiswa yang yang ingin mengembangkan ilmunya dalam pembelajaran di perguruan tinggi, sekarang telah tersedia suatu konsorsium antar perguruan tinggi di seluruh dunia yang menyediakan materi pembelajaran yang dapat diakses secara gratis. Website bisa diakses di http://www.ocwconsortium.org

Di website ini terdapat fasilitas pencarian  informasi matakuliah beserta materinya pada seluruh PT yang tergabung dalam konsorsium ini, termasuk yang terkenal, yaitu MIT.

ocw2

10 January 2009 at 00:03 - Comments

Pentingnya indentasi yang benar pada penulisan program

Indentasi pada penulisan program adalah sangat penting. Kesalahan menuliskan indentasi akan menyebabkan kesalahan dalam memahami alur logika program. Sebagai contoh bisa dilihat potongan kecil program berikut.

procedure tes(a,b,c:integer);
var x:integer;
begin
   x:=1;
   if a < b then
      if b < c then x:=2
   else x:=3;
   writeln(x);
end;

Pada program tersebut, ketika parameter a,b,c masing masing bernilai 1,2 dan 3, tidak akan terjadi kesalahan dalam memahami alur logikanya. Karena a < b terpenuhi dan b < c terpenuhi maka x bernilai 2. Masalah terjadi ketika parameter nilai a,b,c masing masing bernilai 2,1,3. Karena a < b tidak terpenuhi, maka sebagian pembaca program langsung terjebak mengeksekusi instruksi ‘else x:=3′, tanpa menghiraukan if yang ada di dalamnya. Padahal ‘else’ tersebut adalah kepunyaan ‘if b < c’ dan bukan miliknya ‘if a < b’. ‘x:=3′ tidak akan pernah tereksekusi, sehingga x akan bernilai 1 yang didapat dari instruksi awal yaitu ‘x:=1′. Kesalahan baca yang identik terjadi ketika nilai a,b,dan c masing masing bernilai 1,3,2. Untuk menghindari hal tersebut, maka indentasi pada else perlu dibetulkan menjadi

procedure tes(a,b,c:integer);
var x:integer;
begin
   x:=1;
   if a < b then
      if b < c then x:=2
      else x:=3;
   writeln(x);
end;

Namun apabila else tersebut secara logika seharusnya memang merupakan kepunyaan if yang pertama, maka potongan programnya adalah

...
if a < b then
begin
   if b < c then x:=2
end
else x:=3;
...

Sederhana memang, namun penting bagi mahasiswa yang sedang mengambil matakuliah pemrograman di semester awal.

1 January 2009 at 01:00 - Comments
Lyla
Pak Heru masih ingat saya? Saya Lyla, teman pak Heru dulu yang dari Cilacap. Saya liat ada foto dari mybloglog ...
9 January 09 at 16:54
heru
Masih ingat. Apa kabar ... ternyata nge-blog juga ya... iya... saya beberapa bulan yang lalu makan di soto ...
15 January 09 at 12:04